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2019内蒙古特岗教师招聘考试-《教育理论综合》模拟题试卷(1)答案

2019-04-17 13:46:43| 来源:中公教师网

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参考答案及解析

一、单项选择题

1.B。中公讲师解析:早在奴隶社会就出现了学校。

2.D。中公讲师解析:一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力,是从事一切活动所的能力的综合,如观察力、记忆力、抽象概括能力、创造力等,其中抽象概括能力是一般能力的核心。

3.D。中公讲师解析:实验法强调学生的动手能力,所以属于实际训练法。

4.C。中公讲师解析:现代教育发展的根本动因是生产力发展水平。

5.D。中公讲师解析:赫尔巴特最早提出了“教学具有教育性”。

6.D。中公讲师解析:前三个选项属于无条件反射。

7.A。中公讲师解析:《中国教育改革和发展纲要》正式提出“两基”指的是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。

8.A。中公讲师解析:性格的态度特征包括对社会、集体、他人的态度。

9.A。中公讲师解析:课程设置是我国中小学课程计划的最基本部分。

10.C。中公讲师解析:“学不躐等”是指学习不能逾越等级。

11.C。中公讲师解析:功能固着是指个体在解决问题时,只看到某事物的通常功能,忽视其他功能的一种心理倾向。

12.C。中公讲师解析:埃里克森认为,人格发展必须经历八个顺序不变的阶段,每个阶段的个体都面临一定的冲突和危机,其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。①基本的信任感对基本的不信任感(0岁~1.5岁),②自主感对羞耻感与怀疑(2岁~3岁),③主动感对内疚感(4岁~5岁),④勤奋感对自卑感(6岁~ll岁),⑤自我同一性对角色混乱(12岁~l8岁)。

13.B。中公讲师解析:无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。

14.D。中公讲师解析:班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计划和课时计划进行教学的一种组织形式。所以突出班、课、时。

15.A。中公讲师解析:题干所述的是学生社交恐惧的表现,社交恐惧是学生恐惧症中的常见类型。恐惧症是对特定的无实际危害的事物与场景的非理性的惧怕,除社交恐惧外,恐惧症还包括单纯热怛和广场恐惧。

16.B。中公讲师解析:《中华人民共和国义务教育法》的立法宗旨是发展基础教育。

17.D。中公讲师解析:教育问题是教育学研究的对象,也是教育学学科发展的动力。

18.B。中公讲师解析:l992年颁布的《义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》中,首次将“教学计划”改为“课程计划”。

19.C。中公讲师解析:“随机应变”反映了思维的灵活性。

20.B。中公讲师解析:学校与家长不包括在学校法律关系中。

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