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2019内蒙古教师招聘面试技巧-《树立正确的消费观》

2019-08-07 17:01:57| 来源:中公教师网

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一、教学目标:

【知识目标】

1、理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理的基本特征。

2、知道如何正确评价从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理。

3、理解量入为出、适度消费,避免盲从、理性消费,保护环境、绿色消费,勤俭节约、艰苦奋斗等基本消费原则。

【能力目标】

1、正确评价和对待各种消费观及消费行为的能力。

2、提高在消费实践中节约资源、保护环境的能力。

3、根据主客观条件设计理性消费方案的能力。

【情感、态度和价值观目标:】

1、树立正确的消费观,以科学求实的态度对待消费

2、坚持正确的消费原则,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神

3、树立生态文明理念,增强保护环境的意识,使学生成为理性的消费者。

二、重点难点

重点:树立正确的消费观、践行正确的消费原则

难点:消费心理对消费行为的影响

三、教学方法

本框题运用讲读法、讨论法、事例分析法、运用多媒体等多种教学方法相结合,为使学生更容易地理解、接受本框题的内容,做一个理智的消费者。

四、教学过程

【导入新课】

[多媒体展示]:

随着经济发展的加快、人们收入水平的提高,人们的消费水平也得到了提高,人们的消费方式发生了改变。

A.月光族,将每月赚的钱还月未到下次开资就用光、花光的人,一般都是年轻一代,他们与父辈勤俭节约的消费观念不同,喜欢追逐新潮,扮靓买靓衫,只要吃得开心,穿得漂亮。想买就买,根本不在乎钱财

B.“酷抠族”是指拥有高学历、较高收入的人群,他们精打细算过日子,通过转移消费重点,更好地配置“有数”的金钱,追求简单生活、自然的幸福,摒弃奢侈消费,在不影响生活质量的前提下,用最少的钱获取最大的满足感。酷抠族不是守财奴,他们诠释的抠是另一种含义:倡导的是精明理性消费。理性消费不是抑制消费,而是有计划、有目的地消费,培养出正确、完善的理财能力。简约而不简单,时尚而不奢华,自控而不自闭

C.扑满族指“只进不出”,有钱就存的一类人。结婚和购房是“扑满”族面对的主要问题,渴望“有车、有房、有妻”的他们不得不尽一切可能存钱。

“扑满”族在中基层岗位中占到5%,他们每月开销很少,几乎没有休闲娱乐活动。在“扑满”族中,男性占有74.7%,年龄集中在21-30岁,没有成家,过着单身生活。按职业来看,面点师、切配工和厨师中的“扑满”族最多,所占比例均超过了10%。面点师中的比例最高,达到了20%。

[教师过渡]我们花压岁钱的方式,往往反映了我们是什么类型的消费者,同学们可以看一看自己属于哪种类型的消费者?

[多媒体展示]:

A──大手大脚的奢侈型消费者

B──理智型的消费者

C──吝啬鬼型的消费者

[教师引导]同学们认为上面三种类型的消费者,哪一种类型的消费者才是理智的消费者呢?那么同学们知道理智型的消费者应该具有什么样的消费心理吗?如何才能成为理智型的消费者呢?这堂课老师就带着大家来学习这方面的内容————树立正确的消费观

【讲授新课】

(一)消费心理面面观

[情景展示]——小璐与妈妈的对话:

小璐:哈哈,终于让我找到了。妈,你看这件衣服怎么样?

妈妈:(走上前,看衣服的质地和布料):598元太贵了。

小璐:什么呀,我们班上同学有几个人的衣服现在低于500元的呀。再说了,就我这身材,怎么说我也不能比她们穿得差吧!

妈妈:料子太透明,领口太低,还有这么多带子,哪像衣服呀?能穿吗?

小璐:妈,你OUT啦!这是潮流!现在男生都学都教授,女生都学千颂伊。千颂伊就穿这种风格的衣服,我们班很多同学都买了,我就要它!我呀,回家以后还要把袖子上再弄两个洞呢,这叫别出心裁。

……

最后小璐如愿以偿。

[问题探究]:

问题1:这段对话中反映了小璐的哪些消费心理?

攀比心理、从众心理、求异心理

问题2:对于我的这些消费心理,不知道大家是否认同?

攀比心理——爱慕虚荣活受罪!小璐购买衣服的目的不是为了实用和生活需要,而是为了显示自己的富有,以获得一种优越感。购买时往往不考虑自身的经济条件,会给家庭生活带来压力。这种消费心理是不健康的。

从众心理——盲目从众不可取!小璐买衣服时会不由自主地仿效他人,其消费行为受别人评价的影响和别人行为的带动,是一种比较普遍的消费心理,这种消费心理同样不可取。

(此处可将攀比心理和从众心理的区别稍作解释)

求异心理——过分标新吓死人!情境中小璐提到回家要把袖子再弄两个洞,追求与众不同,过分标新立异,这种消费心理是错误的。

问题3:在对话中,妈妈的消费主张反映了什么样的消费心理?对此你是否赞同?

求实心理——理智消费乐融融!求实心理才是一种理智的消费心理。在选购商品时考虑到价格、质量、功能、服务等因素,考虑自己的实际需要,讲究实惠,既能满足自己的需要,又不造成经济损失。

归纳总结:人们的消费行为往往受到这四种消费心理的影响。当然,不同的消费心理既有区别又有联系,它们常常共同影响人们的消费行为。因此,我们在日常生活中要树立正确的消费心理,使我们的消费向合理、健康、文明的方向发展,做一个理智的消费者。

 

 

(二):做理智的消费者

经济在发展,人们生活水平、消费水平在提高,消费观念也不尽相同,那么怎么做一个理智的消费者,这有着一定的消费原则。

多媒体展示材料:

观点一:西方一位经济学家曾以蜜蜂作比喻,说在蜜蜂的社会里,奢侈之风盛行,各行各业都兴旺;当节俭之风代替奢侈之风后,社会反而衰落了。他由此得出结论:个人的奢侈也会推动社会进步。

观点二:俭,德之共也;侈,恶之大也。

请同学们辨析一下两种观点。

教师提问并归纳:观点一看到了消费对社会发展的重要作用,有合理的一面。但过分夸大了消费的作用,以致于鼓励人们铺张浪费,是错误的。观点二强调勤俭节约、艰苦奋斗,反对铺张浪费,是正确的。但忽略了人们生活水平提高的意义,忽略了消费对社会生产的促进作用,是错误的。我们应该把二者结合起来,既要不断提高人们的生活水平,又要提倡勤俭节约、艰苦奋斗,才能推动经济和社会的全面发展。

1、量入为出,理智消费

多媒体展示:过度消费的图片

问:面对这样的消费现象,你是如何看待的?它具有什么不良影响?如何解决?

量入为出的“入”是指:当前收入+未来预期收入,适度消费指人们应在自身经济承受能力范围内进行消费。

【议一议】 “贷款消费”是适度消费吗?你是如何看待“贷款消费”的?

①消费应计划而为,在自身经济承受能力范围内,同时结合未来预期

 

 

收入,适当贷款消费,花明天的钱圆今天的梦。但不可盲目追求物质享受,增加经济负担。

②家庭消费还应该与国家经济发展水平相适应,过度抑制消费,不利于经济的持续性发展。

这一原则是要求人们的消费与自己的经济承受能力相适应。对这一原则应该从两个方面来理解。

消费支出应该与自己的收入相适应,这里既包括当前的收入水平,也包括对未来收入的预期。必须考虑到自己的经济承受能力,做到适度消费。

在自己经济承受能力之内,还应该提倡积极的、合理的消费。

一是不能过分抑制消费。我们提倡崇俭戒奢,并不是要人们做禁欲主义者。过分抑制消费,从个人角度看,其生活质量不能得到提高,会影响人的发展;从社会角度看,消费对生产有反作用,可以拉动经济增长,如果过分抑制消费,会影响社会生产的发展。

二是要有一个合理的消费结构,也就是在安排生活消费时,要注意物质消费与精神消费协调发展。坚持量入为出,就是提倡消费要做到合理适度。从个人消费层面看,所谓“适度”,就是要求消费者的消费支出应与自身的收入(包括对未来收入的合理预期)大致持平,消费水平的提高是一个渐进的过程。所谓“合理”,就是要求消费要合乎科学,有利于身心健康和全面发展,合乎社会的可持续发展。

(结合“学案”适度消费与超前消费比较)

2、避免盲从,理性消费

【消费反思】 在消费过程中,你是否容易受“打折促销”活动的诱惑?你是否有因冲动消费而买后悔东西的时候? 怎样才能避免这些情况的发生?

首先,在消费中注意避免盲目从众。

盲目从众是消费中常见的一种消费心理现象,也是对普通消费者影响最大的一种消费心理现象。因为,人们的消费行为始终受到消费心理的影响,例:从众心理、攀比心理等,并且这些心理往往相互联系,共同影响人们的消费。因此,在消费中我们要尽量避免一些不健康的消费心理的影响,坚持从个人实际需要出发,理性消费。

其次,要尽量避免情绪化消费。它是个人消费受到情绪的影响,而做出不理智的的消费选择的现象。往往是心血来潮、一时头脑不冷静,事后发现这种消费选择并不适合自己的需要。因此,在消费时,要注意保持冷静。

最后,要避免重物质消费,忽视精神消费的倾向。因为,随着生活水平的提高,人们的消费结构是不断变化与改善的,我们的选择也要有利于人的全面发展。

3、保护环境,绿色消费

【消费小调查】 你的消费行为环保吗?

1. 你经常使用一次性餐具吗?

2. 你购物时使用一次性塑料袋吗?

3. 你家的水会重复使用吗?

4. 你出门时随手关灯和饮水机电源吗?

5. 你家使用无氟制品吗?

6. 你家还使用无磷洗衣粉吗?

7. 你赞成教科书重复使用吗?

8. 你购物注意绿色食品标志吗?

9. 你上馆时剩菜剩饭会打包吗?

10.你家人出行时经常开车吗?

 

【合作探究】 2014年第二届青奥会在南京举办,本届青奥会上一大亮点就是绿色、环保。在青奥会的餐厅,这里所使用的盘子,饭碗,碟子,都是使用可降解的材料做成的,份量轻巧,而且环保使用。场馆里的不少垃圾桶也是用可降解的环保材料做成的,方便工作人员清理。本届青奥会没有再建新的火炬塔,用的是场馆本来就有的火炬塔,也突出了节俭的理念。

你认为在我们的日常生活以及消费行为中,如何提倡绿色环保的理念呢?

展示图片,引导思考:生活习惯与节能减排(节水,节电,节油,减少垃圾、循环使用)

这一原则体现了新的发展观的要求,就是要正确处理人与自然的关系,使人与自然和谐发展,其核心是可持续消费。

一是绿色消费的含义:以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续消费;

二是为什么提倡可持续消费:绿色消费作为科学、健康、合理的消费理念正为人们所认同和接受,它是人们迫于环境问题,为了保护环境、保护自然而形成的一种共识。绿色消费理念不仅有利于个人的生命健康,也有利于保护健康、节约资源和社会的可持续发展,要大力提倡。

三是绿色消费观念的形成与发展:绿色消费已经得到国际社会的广泛认同。中国国家环境保护总局等6个部门在1999年启动了以开辟绿色通道、培育绿色市场、提倡绿色消费为主要内容的“三绿工程”,中国消费者协会把2001年定为“绿色消费主题年”。日本于2001年4月颁布了《绿色购买法》。类似的活动正在全球兴起,它们推动着绿色消费进入更多人的生活。

四是绿色消费的特征(具体体现和要求),即“5R”:节约资源,减少污染(Reduce);绿色生活,环保选购(Reevaluate);重复使用,多次利用(Reuse);分类回收,循环再生(Recycle);保护自然,万物共存(Rescue)。“5R”的要求比较具体,具有操作性,有些是可以直接付诸实施的,易于做到理论联系实际。

(引导学生将学案上“绿色消费的意义”填写完整)

4、勤俭节约、艰苦奋斗

多媒体播放:央视公益广告——拒绝餐饮浪费(35秒)

“光盘行动”2013年十大新闻热词、网络热度词汇,最知名公益品牌之一 ,光盘行动的宗旨:餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯,而不要只是一场行动。不只是在餐厅吃饭打包,而是按需点菜,在食堂按需打饭,在家按需做饭。

勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德,是一种民族精神,而不是一种具体的消费行为。作为精神,它是永远不过时的。特别是我国还处在社会主义的初级阶段,生产力水平还比较低,还面临人口、资源等压力,我们更应该发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。从个人思想品德的修养角度讲,有利于个人品德的形成和情操的陶冶,是有志者应该具备的精神状态。当然,不能把勤俭节约、艰苦奋斗与合理消费对立起来,勤俭节约不是抑制消费而是说不要浪费。

总之,以上四个原则,是科学消费观的具体要求,我们要理解和掌握这些原则,并用他们指导自己的消费行为,既有益于个人,也有益于社会,将促进个人的健康发展和社会的可持续发展。

【巩固提高】

请同学反思一下自己的消费心理与消费行为。

【小结作业】

课堂小结:通过今天的学习,同学们列举了诸多消费行为,又分析了行为背后的4种消费心理,对它们,我们要区分对待(反对盲目从众和过分求异、自觉用求实心理引导消费、反对攀比心理)。在摆正消费心理的同时,还要树立正确的消费观,践行正确的消费原则(它们是:避免盲从,理性消费;勤俭节约,艰苦奋斗;保护环境,绿色消费;量人为出,适度消费)。

所以我们说,消费是行为、消费是心理、消费是文化、消费是品位、消费是智者的选择。

五、板书设计

 

 

六、教学反思

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(责任编辑:红领巾)

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