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2021内蒙古特岗-学习策略的分类模拟试题

2021-06-22 17:35:54| 来源:内蒙古教师资格考试网
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学习策略这一知识点,在特岗教师考试中属于重要考点。本知识点属于教育心理学部分学习心理这一章中的知识点。对于广大考生而言这是一个比较难以理解的考点,所以需要考生们认真学习,并且反复练习才能真正体会该知识点。本知识点在特岗教师考试中可以以单选题、判断题的形式出题,也可以以简单题的形式出题。结合相应考情我们来运用几道试题,充分了解这部分知识的具体考查形式。

1.【单选题】学习策略一般包括认知策略、资源管理策略和( )策略。

A.记忆 B.元认知 C.思维 D.复习

1.【答案】B。解析:本题考查学习策略的类型。学习策略就是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。它既可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序与步骤。根据迈克尔等人1990年做出的分类,一般将学习策略分为三种成分:认知策略、元认知策略和资源管理策略。故本题选B。

2.【单选题】运用缩减和编歌诀的方法进行记忆的学习策略是( )。

A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.监控策略

2.【答案】B。解析:本题主要考查的是精细加工策略的应用。精细加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。包括记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识,联系实际等。题干中描述“运用缩减和编歌诀的方法进行记忆”,体现的是精细加工策略。故本题答案为B。

3.【单选题】学生为保持信息,对信息进行不断重复,以巩固所学知识,这种学习策略为( )。

A.复述策略 B.调节策略 C.加工策略 D.计划策略

3.【答案】A。解析:对所学知识不断的重复属于复述策略内涵。

4.【单选题】某学生在记忆圆周率“3.1415926535”时,将其编成顺口溜“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾”来帮助记忆,该学生在这里运用的学习策略是( )。

A.组织策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.元认知策略

4.【答案】C。解析:精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。精加工策略是一种理解性的记忆策略。精细加工策略包括记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识,联系实际等。

5.【单选题】用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点,再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系,这种学习策略属于( )。

A.元认知策略 B.复述策略 C.精加工策略 D.组织策略

5.【答案】D。组织是对相关内容进行归纳整理的过程。组织策略是整合所学新知识之间、新知识之间的内在联系,形成新的知识结构。常用的组织策略有列提纲、利用图形和表格,以及归类策略。

6.【单选题】学生为了提高学习效果,有目的、有意识地规定有关学习过程中的

可操作性方案是( )。

A.动机技能 B.学习迁移 C.学习策略 D.心得笔记

6.【答案】C。解析:本题考查的是学习策略的概念反选。

A选项,动机技能与D选项心得笔记不属于所学心理学概念,为干扰选项。

B选项,学习迁移是一种学习对另一种学习产生的影响。

C选项,学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。

题干描述符合学习策略的定义,故排除ABD三项,本题答案为选项C。

7.【简答题】简述学习策略训练的原则。

7.【答案】

(1)主体性原则;(2)内化性原则;(3)特定性原则;

(4)生成性原则;(5)有效监控原则;(6)个人效能感原则。

 

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(责任编辑:孙文婷)

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